J’ai testé l’IA pour faire un schéma - Test Napkin

Cet article examine l'interaction entre l'intelligence artificielle (IA) et la création de schémas pédagogiques. Chez Sydo, les schémas sont réputés pour leur efficacité et leur capacité à clarifier des informations complexes. Leur objectif est de rendre visible et compréhensible des données, à la fois concrètes et abstraites. Un bon schéma doit regrouper visuellement les éléments connexes, hiérarchiser les informations et illustrer clairement les relations entre elles.

L'auteur, Raphaëlle, compare son expertise aux capacités d’un outil d’IA, Napkin, dans la création de schémas. Bien que Napkin excelle dans la diversité des formes et la personnalisation, elle peine à synthétiser des contenus longs, laissant souvent l’utilisateur avec des éléments découpés en morceaux. En effet, Raphaëlle souligne l'importance de l'intelligence pédagogique, une compétence que l’IA n’a pas encore maîtrisée.

Malgré les avancées technologiques, l'article conclut que l'IA ne remplace pas encore l'expertise humaine dans la création de schémas efficaces. Les créateurs de schémas peuvent donc continuer à bénéficier de leur savoir-faire tout en utilisant l'IA comme un outil d'inspiration. Le score final de la comparaison est : Napkin 2, Raphaëlle 3.