Ludifier l’apprentissage en formation professionnelle avec le jeu vidéo

Dans le cadre de l'éducation professionnelle, des enjeux comme la motivation des élèves, la différenciation pédagogique et la gestion de classe sont essentiels. Deux jeux vidéo éducatifs ont été développés pour les programmes de coiffure et d'électromécanique, intégrant la ludification de l’apprentissage. Ces outils visent à renforcer les compétences des apprenants tout en favorisant l'autonomie, l'engagement, et la motivation.

Le programme de coiffure, ayant été le premier à se porter volontaire, a donné naissance à un jeu où l’apprentie coiffeuse doit retrouver des objets volés. Ce scénario dynamique stimule l’engagement en intégrant des connaissances pratiques, tout en permettant une progression individuelle grâce à la différenciation pédagogique.

Le projet en électromécanique utilise une approche similaire, créant un jumeau virtuel de leur environnement scolaire pour faciliter l’intégration des nouveaux étudiants, diminuant ainsi l’anxiété liée à la nouveauté.

Ces expériences démontrent que les jeux vidéo, correctement intégrés dans le cadre éducatif, peuvent transformer les méthodes d'apprentissage, rendant les formations plus engageantes et personnalisées. En facilitant un environnement propice à l’engagement et à la collaboration, cette initiative se positionne comme un outil précieux pour l'éducation moderne.