Description
Instaurer une démarche participative au sein d’une équipe-projet. Prendre des décisions managériales. Réaliser une action collective au service du projet.
Objectif
La certification répond à un besoin de compétences transverses auprès des directeurs, managers et de tout professionnel responsable d’une équipe ou aspirant à en gérer une. Elle permet de renforcer leur capacité à mener à bien des projets collectifs en adaptant la méthode militaire de conduite de l’action collective à des situations de gestion de projets et/ou de transformation en entreprise.
Niveau
Date de validité
15/10/2023
Domains
- management participatif
- management situationnel
- analyse données
- gestion situation difficile
- management transversal
- prise décision
- Management situationnel
- Management participatif
- Management transversal
NSF
- Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
- Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- Spécialité plurivalentes de la communication
- Spécialités plurivalentes échanges et gestion (dont administration générale) - pas de fonction dominante
GFE
Rome
| Nom légal | Rôle |
|---|---|
| SERVICES LOCATION TRANSACT INF SLTI | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| M2I SCRIBTEL | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| RESSOURCES ET PEDAGOGIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| M2I -MAISON INTERNATIONALE DE L'INFORMATIQUE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| IN.QUIPIO | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ELANTIEL SAS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CAP FORMATION CONSEIL | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ATOUT MAJEUR RHONE ALPES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| INSTITUT LYFE I.D.- INNOVATION ET DEVELOPPEMENT | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CIT FORMATION INFORMATIQUE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| RISE EDUCATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |