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Le Résumé de la rédac
L'article aborde les défis du pilotage centralisé en matière de formation professionnelle en France. Malgré les réformes et les dispositifs mis en place, il apparaît que cette approche ne répond pas efficacement aux besoins variés des entreprises et des salariés. Le modèle actuel privilégie souvent une vision uniforme qui ne prend pas en compte la diversité des secteurs et des profils professionnels. Cela engendre une inadéquation entre l'offre de formation et les attentes du marché du travail.
Une écoute active des acteurs locaux et une décentralisation des décisions pourraient améliorer la réactivité et la pertinence des formations proposées. En effet, les territoires ont des spécificités qui nécessitent des réponses adaptées, impliquant les acteurs de la formation dans la co-construction des programmes.
L'article plaide ainsi pour une révision du cadre de gouvernance de la formation professionnelle, incitant les autorités à mieux s'aligner avec les réalités économiques et les aspirations des travailleurs. En fin de compte, une approche plus collaborative et inclusive pourrait favoriser la montée en compétences et la satisfaction des différents acteurs impliqués.
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