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il y a 3 semaines
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Le Résumé de la rédac
L'article explore les tendances du Digital Learning à l'horizon 2026, mettant en avant quatre leviers clés. Premièrement, un format court et engageant est privilégié, utilisant des vidéos interactives et des jeux de questions pour améliorer la mémorisation. Deuxièmement, les outils auteurs se simplifient, favorisant l'accessibilité pour divers créateurs de contenus, au-delà des seuls ingénieurs pédagogiques.
Troisièmement, l’évolution des LMS (Learning Management Systems) vers un écosystème global est marquée par l’intégration d’outils d’auteur et de fonctionnalités facilitant le social learning. Les outils comme Moodle et iSpring LMS illustrent cette tendance grâce à leur interopérabilité avec d'autres systèmes de gestion de l'information.
Enfin, la place de l'intelligence artificielle (IA) dans le Digital Learning est cruciale, tant pour la production de contenus que pour l’utilisation de chatbots qui assistent à la fois formateurs et apprenants. L'IA analyse également les données d'apprentissage pour personnaliser les recommandations et anticiper les risques de décrochage.
En somme, l'avenir du Digital Learning repose sur l'harmonie entre le savoir-faire des formateurs et les capacités de l'IA, assurant ainsi une meilleure expérience apprenante.
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