La ludification pédagogique

L'épisode "La ludification pédagogique" animé par Géraldine Lussier et ses homologues, Alexandre Dal-Pan et Marie-Noëlle Corriveau-Tendland, se penche sur l'utilisation de la ludification comme outil d'engagement en enseignement supérieur. Les discussions mettent en avant l'importance de cette approche pour améliorer la rétention des apprentissages chez les étudiants. Deux experts invités, Gabrielle Bilodeau et Simon Côté-Massicotte, exposent les deux approches principales de la ludification : structurelle et de contenu, en détaillant leurs avantages et limites.

La ludification, qui intègre des éléments de jeu dans l'apprentissage, peut susciter un intérêt accru des étudiants, mais elle présente également des défis pour les enseignants souhaitant l'appliquer. Les intervenants partagent des conseils pratiques pour aider les éducateurs à surmonter ces obstacles. Cela inclut une compréhension approfondie des mécanismes de la ludification et une réflexion sur la manière de les intégrer efficacement dans les cours. Cet épisode souligne la nécessité de repenser les méthodes d'enseignement pour rendre l'apprentissage plus interactif et engageant. En intégrant ces notions, il est possible de transformer l'expérience éducative et d'encourager un investissement plus fort des étudiants dans leur parcours.