Nouvelle série « Regards croisés » : la Veille en formation

L'article de Michel Diaz et Isabelle Dremeau aborde l'évolution de la veille informationnelle dans le secteur de la formation, soulignant son importance croissante à l'ère numérique. Traditionnellement, cette veille se limitait à l'accumulation de catalogues papier, mais avec l'avènement du numérique, elle a gagné en complexité et en efficacité grâce à la numérisation des contenus et à l'intégration de moteurs de recherche avancés.

Le texte souligne que la veille ne concerne plus uniquement les responsables formation, mais doit impliquer l'ensemble des professionnels du secteur, en intégrant des outils et des plateformes numériques pour améliorer l'offre de formation. Un des principaux enjeux est la nécessité d'identifier les innovations pédagogiques et de répondre aux transformations professionnelles, notamment en matière de digitalisation, intelligence artificielle, et réglementations.

Pour bénéficier des avantages d'une veille efficace, les entreprises doivent adopter une culture de veille structurée, où chaque membre de l'équipe comprend son rôle dans la collecte et l'analyse de l'information. Finalement, l'article conclut sur l'importance vitale de passer d'une vigilance passive à une démarche proactive, en partageant les responsabilités pour maximiser la valeur ajoutée à l'organisation.