94 % des étudiants français ont déjà utilisé l’IA : entre usage massif et dérives inquiétantes

L’IA générative joue un rôle prépondérant dans la vie des étudiants français, selon une étude menée par Ipsos pour l’EPITA. Environ 77 % des étudiants manifestent un intérêt pour l'IA, l'utilisant plus fréquemment que les salariés, tant sur le plan personnel (65 %) qu'académique (75 %). L’enquête révèle que 94 % des participants ont déjà utilisé ces outils, avec 48 % les employant quotidiennement. Parmi les usages académiques, la compréhension de concepts, la préparation des révisions, et la reformulation de textes sont les plus courants.

Cependant, cette adoption soulève des interrogations, notamment concernant la triche. En effet, 40 % des étudiants ont admis avoir utilisé l’IA pour générer des devoirs, avec une prévalence notable dans certaines filières, comme l'IUT et les écoles de commerce. De plus, une majorité des utilisateurs se dit mal informée sur les enjeux de confidentialité et les biais des modèles.

Enfin, bien que 83 % jugent l'IA performante, des craintes persistent concernant l'éthique et la sécurité, avec 59 % estimant qu'elle pourrait menacer leur futur emploi. Cela incite les étudiants à appeler à une mobilisation des acteurs institutionnels pour les accompagner dans cette transition.