Course à l'IA : la formation se trompe de combat ?

L'étude The New Era of Corporate Learning & Development révèle une évolution rapide des pratiques de formation professionnelle dans les grandes organisations, accentuée par l'intégration de l'IA. La proportion d'entreprises proposant des formations à l'IA a bondi de 17 % à 52 % en un an. Une culture de learning continu a émergé, mais 38 % des organisations n'ont pas évalué les résultats de leurs formations à l'IA. Malgré une montée en puissance de l'AI literacy, il ne s'agit pas seulement de former aux outils, mais aussi d'encourager la pensée critique et le jugement éthique.

L'IA ne transforme pas seulement les outils de formation ; elle doit s'inscrire dans des chaînes de performance pour générer de la valeur. Les gains mesurables d'efficacité opérationnelle liés à l'IA ont augmenté de 13 % à 41 %. Les enjeux de positionnement de la fonction formation sont cruciaux. Les responsables doivent équilibrer entre l'innovation technologique et la redéfinition de leur contribution concrète. En acceptant cette exposition, la formation peut renforcer sa légitimité business, tandis que ceux qui contournent ces défis risquent de perdre leur influence.