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Le Résumé de la rédac

L'émergence du slop dans le domaine de la formation continue pose un défi majeur : ce contenu généré par des IA inondant les plateformes numériques se caractérise par des informations superficielles, souvent inexactes, créées pour attirer l'œil plutôt que pour éduquer. Le slop, loin d'être anecdotique, s'est progressivement intégré dans les ressources de formation, compromettant la chaîne de confiance essentielle à l’apprentissage. Les salariés, face à des contenus peu fiables et désengagés, décrochent, créant une lassitude cognitive qui nuit à l’efficacité des dispositifs de formation.

Pour contrer cette tendance, une gouvernance renforcée des contenus de formation est cruciale. Les responsables de formation doivent revoir leurs pratiques d'achat, promouvoir des contenus créés avec rigueur par des experts, et privilégier des formats longs et contextuels. L’analyse critique et la lecture approfondie doivent redevenir des priorités. Face à l'influx du slop, il est temps de valoriser le contenu de qualité, soutenu par une expertise humaine. Les organismes qui saurez s’adapter en intégrant de manière réfléchie l'IA tout en conservant des standards élevés de qualité pourront ainsi non seulement se distinguer, mais également améliorer la performance de leurs équipes.

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